Дети и подростки с первичным иммунодефицитом вынуждены пропускать школу из-за частых госпитализаций. Занятия с репетиторами помогут создать для них равные образовательные возможности, в том числе при поступлении в вузы и колледжи -  решили в фонде и начали привлекать для подопечных  репетиторов. 

Репетиторы - это студенты и выпускники вузов, а также учащиеся 10-11 классов, получившие высокую оценку знаний на Всероссийских олимпиадах и международных экзаменах. Сейчас к программе  подключились 9 репетиторов, некоторые из них уже участвовали в жизни Фонда.  «Они захотели поддерживать подопечных «Подсолнуха»  именно в качестве репетиторов, узнав о программе из соцсетей и на волонтерских встречах, - рассказала координатор проекта Полина Гареева. - На занятиях нашего Подросткового клуба  мы собираем заявки от участников  -  по каким предметам им особенно необходимы дополнительные уроки. В приоритете оказались математика, биология и английский язык».

Занятия с репетиторами только  индивидуальные, в среднем раз в неделю. Один курс состоит из 5 - 10 занятий. А расписание формируется, исходя из возможностей ребенка и репетитора. В плане  фонда на первое полугодие заложено более 120 индивидуальных занятий. Перед началом каждого курса координатор фонда встречается с репетитором, подопечным и его родителями для установки целей курса.  По завершению курса участники пройдут  итоговые тесты  и получат рекомендации по дальнейшему изучению предмета. организационным и содержательным вопросам.

Юлия, мама подопечного фонда Матвея: «Прошёл первый урок Матвея, он в восторге, говорит: «Как же я люблю молодых учителей, так все просто и понятно.  Ну и весело. Спасибо «Подсолнуху»!

Программа реализуется для участников Подросткового клуба Фонда - пациентов с врожденными нарушениями иммунитета от 12 лет до 21 года из 27 регионов.  

Ирина Бакрадзе, управляющий директор фонда «Подсолнух»: «Специфика заболевания накладывает ограничения: дети много времени проводят в больнице и не вовлечены в окружающую жизнь, как их сверстники. Они часто лишены возможности расширять свой культурный и социальный кругозор, а  из-за этого возникают трудности и в освоении школьной программы. Репетиторство, онлайн – экскурсии на исторические и культурные объекты, встречи с представителями разных профессий – фонд  комплексно решает проблему равных образовательных возможностей для подростков с ПИД».